RPP Tajwid Per-2

1. STANDAR KOMPETENSI

Membaca dengan tartil

B. KOMPETENSI DASAR

Membaca Al Quran dengan sesuai dengan ilmu tajwid

C. INDIKATOR

Siswa dapat membaca Al Quran dengan sesuai dengan ilmu tajwid

D. MATERI PELAJARAN

Materi Pokok

Tes membaca dan hafalan Al Quran

Uraian Materi

Tes membaca Al Quran

Tes Hafalan Al Quran

E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

SUMBER :

a. Al Quran pojok cetakan Beirut.

MEDIA :

a. Papan tulis whiteboard dan spidol

F. STRATEGI PEMBELAJARAN

Pendahuluan ( waktu 5 menit )

-Guru membuka pertrmuan

-Guru mengecek daftar hadir siswa

-Guru menjelaskan teknis tes yang akan dilaksanakan

2. Kegiatan inti ( waktu 55 menit )

-Guru meminta siswa untuk membuat satu baris ke belakang sesuai dengan nomor urut. ( 5 menit )

-Guru meminta siswa untuk bertalaqqi satu per satu membaca surat Yusuf dari ayat 5- 14 .( waktu 40 menit )

-Guru mengelompokkan siswa menjadi 2 kelompok sesuai dengan hasil tes ( 10 menit )

3. Penutup ( 5 menit )

Guru mengadakan evaluasi tentang hasil tes ( waktu 2 menit )

-Guru memberikan saran dan motivasi belajar ( waktu 2 menit )

-Guru menutup pertemuan dengan bacaan hamdalah dan doa kaffarotul majlis dan salam . ( waktu 1 menit )

G. PENILAIAN

Penilaian individual : penilaian dilakukan ketika siswa menbaca ayat-ayat yang mengandung hukum idhar dan idghom.

-Penilaian hasil kerja :

-ketepatan mengucapkan makhorijul .

-kebenaran cara membaca hukum- hukum tajwid.

-Tartil tidaknya ketika menbaca Al Quran

-Jenis tagihan :

- Performance tes ( praktik membaca )

Nama	Nilai			Jumlah nilai
	Makhroj	Tajwid	Tartil

Nilai makhroj max. 30

Nilai Tajwid max. 40

Nilai tartil max. 30

Total niai : 100